Partes del cerebro humano y sus funciones

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ENCÉFALO

Masa que se encuentra en el interior del cráneo y protegida por las meninges y el líquido
cefalorraquídeo. La sustancia gris (materia gris) se encuentra en el exterior, formando una fina capa
que se llama corteza cerebral o córtex cerebral. La sustancia blanca se encuentra en el interior del
encéfalo.

CEREBRO

Corteza cerebral


Está formada por dos hemisferios cerebrales, y cada uno de ellos posee una serie de
repliegues que se llaman circunvoluciones y unas hendiduras más profundas que se llaman cisuras. Se divide en varios lóbulos.El
hemisferio izquierdo se encarga de actividades lógicas y analíticas mientras que el derecho está
relacionado con imaginación y destrezas artísticas. Cada hemisferio controla el lado contrario del
cuerpo.

Lóbulo frontal
Está relacionado con las funciones superiores del ser humano. Esta zona no está completamente formada hasta pasada la adolescencia. Los lóbulos frontales también tienen importantes conexiones con el resto del cerebro.
También está relacionada con el habla y todos los músculos implicados en la fonoarticulación.

Lóbulo parietal


Recibe las sensaciones de tacto, calor, frío, presión, dolor,
y coordina el equilibrio. Cuando se lesiona, genera anestesia en el brazo y pierna del lado opuesto, a
veces con dolor y epilepsias sensitivas, y desequilibrios de balance. La lesión del lado izquierdo
ocasiona trastornos en el lenguaje, dificultad para leer y dificultad para realizar cálculos
matemáticos.

Lóbulo temporal se ocupa de varias funciones, incluido el
lenguaje. Cuando se escucha música, o habla a alguien esta regíón está tratando de descifrar la
información.Recibe y procesa información procedente de los oídos, también contribuye al equilibrio, y regula
emociones y motivaciones como la ansiedad, el placer y la ira.


Lóbulo occipital


Recibe información visual, y desde ahí esta información va a otras zonas
cerebrales que se especializan en temas como la identificación de palabras

Cuerpo Calloso


Es el haz de fibras nerviosas más extenso del cerebro humano. Su función es la de
servir como vía de comunicación entre un hemisferio cerebral y otro, con el fin de que ambos lados
del cerebro trabajen de forma conjunta y complementaria.

Tálamo


Es el centro de la atención. Los estímulos sensoriales que llegan al cerebro, con excepción
del olfato deberán pasar previamente por el tálamo, donde se decide si siguen o terminan su camino;
esto último ocurre cuando se considera que son triviales.

Hipotálamo


Es la regíón del cerebro más importante para la coordinación de conductas esenciales,
vinculadas al mantenimiento de la especie. Regula la liberación de hormonas de la hipófisis,
mantiene la temperatura corporal, y organiza conductas, como la alimentación, ingesta de líquidos,
apareamiento y agresión. Es el regulador central de las funciones viscerales autónomas y endócrinas.
Hipófisis: o glándula pituitaria es una glándula endocrina que segrega hormonas encargadas de
regular la homeostasis incluyendo las hormonas trópicas que regulan la función de otras glándulas del sistema endocrino,dependiendo en parte del hipotálamo el cual a su vez regula la secreción de algunas hormonas.

Sistema límbico


Es un sistema formado por varias estructuras cerebrales que gestionan respuestas
fisiológicas ante estímulos emocionales. Está relacionado con la memoria, atención, instintos
sexuales, emociones,  personalidad y la conducta. Está
formado por partes del tálamo, hipotálamo, hipocampo, amígdala cerebral, cuerpo calloso, septo y
mesencéfalo.
El sistema límbico interacciona muy velozmente con el sistema endócrino y el sistema nervioso autónomo.

Mesencéfalo o cerebro medio


Conduce impulsos motores desde la corteza cerebral hasta el puente
tronco encefálico y conduce impulsos sensitivos desde la médula espinal hasta el tálamo.


CEREBELO:


Es una regíón del encéfalo cuya función principal es de integrar las vías sensitivas y las vías
motoras. El cerebelo integra toda la información recibida para precisar y controlar las órdenes que la
corteza cerebral manda al aparato locomotor a través de las vías motoras. Las investigaciones
modernas han mostrado que el cerebelo tiene un papel más amplio, estando así relacionado con
ciertas funciones cognitivas como la atención y el procesamiento del lenguaje, la música, el
aprendizaje y otros estímulos sensoriales temporales.

TRONCO ENCEFÁLICO: PUENTE Y BULBO RAQUÍDEO


Sus funciones incluyen la transmisión de impulsos de la médula espinal al encéfalo. También
regulan las funciones cardíacas, respiratorias, gastrointestinales y vasoconstrictoras. Controla la tos,
el vómito, el estornudo y a todos los músculos necesarios para hablar y deglutir.

FUNCIONAMIENTO DEL ENCÉFALO

Interpretación general y generación de órdenes motoras:


tiene lugar en la corteza cerebral. Puede representarse con los homúnculos sensoriales y motores.

Lenguaje:


implica varias zonas cerebrales.Dependencia evolutiva.

Lógica,creatividad y lateralidad en el cerebro:


cada hemisferio controla la parte contraria.Lógica y analítica en áreas del hemisferio izquierdo, más creativas e imaginativas en el derecho.

Emociones:


afectan al sistema límbico.

Aprendizaje,razonamiento y memoria:


abarca muchas zonas.

Consciencia:


influye sobre todo en la relación entre la corteza y el tronco encefálico.


LA MÉDULA ESPINAL

Durante el desarrollo embrionario de un nuevo individuo, el encéfalo y la médula aparecen como un cordón nervioso.A su alrededor se va formando el tejido óseo que dará lugar al cráneo y las vértebras. En la médula espinal es al contrario que en el cerebro: sustancia gris->interior y la sustancia blanca-> exterior.En el centro de la médula hay un tubo llamado epéndimo.La médula sirve para la transmisión de mensajes entre el encéfalo y las partes inferiores del cuerpo.Puede elaborar respuestas rápidas denominadas actos reflejos.

EL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO

Es el conjunto completo de nervios ramificados distribuidos por todo el cuerpo(aferentes,eferentes y mixtos).Constituido por pares de nervios que salen y entran.Salen del encéfalo los nervios craneales y cuando salen desde la médula son los nervios espinales.En el trayecto de algunos nervios hay engrosamientos denomiados ganglios nerviosos.

Nervios craneales:


son 12 pares que enlazan zonas del encéfalo y se dirigen a la cabeza recibiendo o enviando sensaciones.Solo hay sensitivos,motores y mixtos.

nervios espinales:
son 31 pares de nervios que salen sucesivamente de distintas partes de la médula.Son mixtos.Cada uno presenta en su inserción a la médula 2 ramas, una motora y otra sensorial, que se unes luego en un solo cordón nervioso que se ramifica en plexos nerviosos.

Elaboración de la respuesta simple:los actos reflejos


En la médula se establecen sinapsis entre las neuronas sensoriales raquídeas y las motoras,bien directamente,o bien a través de neuronas intermedias que forman parte de la sustancia gris.Cuando se recibe un estímulo sensorial, el impulso nervioso sigue la ruta hacia el cerebro para hacernos conscientes de él.Pero, a la vez,se crea una especie de cortocircuito en la médula que permite una respuesta automática,muy rápida y útil, ya que permite evitar daños.Estas repuestas involuntarias y automáticas se denominan actos reflejos.La respuesta automática de estirar la pierna cuando se golpea el tendón rotuliano es un ejemplo de acto reflejo,conocido como reflejo rotuliano.


SISTEMAS NERVIOSOS SOMÁTICO Y AUTÓNOMO

Parasimpático:


participa en acciones de relajación, normalidad y bajo gasto energético.Usa acetilcolina como neurotransmisor.

·contrae la pupila(miosis)

·estimula la saliba

·reduce el latido cardiaco

·contrae los bronquios

·estimula la actividad digestiva

·estimula la vesícula viliar

·contrae la vejiga

·relaja el recto

Simpático:


implicado en acciones de activación e incrementación del gasto de enrgía.Pone el organismo el alerta.Usa adrenalina y noradrenalina como neurotransmisores.

·dilata la pupila(midriosis)

·inhibe la salibación

·relaja los bronquios

·acelera el impulso cardiaco

·inhibe la actividad digestiva

·estimula la liberación de glucosa por el hígado

·secreción de adrenalina por el riñón

·relaja la vejiga

.Contrae el recto


ESTÍMULOS,RECEPTORES Y SENTIDOS

Receptores:


el sistema nervioso posee sensores para detectar los diferentes estímulos,son los receptores.Según su localización se dividen en 2 tipos:

º exterorreceptores: están en la periferia del cuerpo y responden a estímulos externos.Abarcan la vista,olfato,gusto,oído y equilibrio.

ºinterorreceptores:localizados en el interior del organismo.Incluyen los propioreceptores.

Tipos de receptores según la naturaleza del estímulo:


ºmecanorreceptores:

detectan cambios de presión o deformación

ºfotorreceptores:

detectan estímulos luminosos

ºquimiorreceptores:

detectan cambios químicos

ºtermorreceptores:

detectan cambios de temperatura

ºnocirreceptores:

detectan estímulos que causan daño y dolor

LA PIEL Y EL TACTO

La piel:


ºepidermis:

son varias capas de células.Las células se reproducen constantemente en la parte basal,siendo empujadas hacia afuera.Según ascienden se van impregnando de queratina y mueren quedando como escamas que impermeabilizan la piel y se van desprendiendo poco a poco.Tiene una estructura que se llama manto ácido que preotege de infecciones e irritaciones.

ºdermis:

capa del tejido conjuntivo.Presenta vasos sanguíneos y pequeños músculos lisos que erizan los pelos.

ºhipodermis:

formado por fibras conjuntivas y tejido adiposo graso.Contiene nervios y vasos sanguíneos.


PATOLOGÍAS DE LA PIEL

ºacné:

infecciones en las glándulas ebaceas.Alimentos grasos y azúcar empeoran mientras que comer sano mejora

ºvitiligo:

destruye los melanocitos provocando manchas en la piel.

ºpsoriasis:

placas dérmicas por irritación dolorosa y pica que cambian dependiendo del estado de ánimo.Suelen salir tanto dentro como fuera de las articulaciones.

ºcáncer de piel:

a->asimetría,b->bordes,c->color,d->diámetro,e<evolución

SENSACIÓN,PERCEPCIÓN,EMOCIÓN Y SENTIMIENTO

La sensación el el resultado primero de un estímulo en el cerebro.A partir de las sensaciones el cerebro integra,relaciona e interpreta para lo q cuenta con la experiencia.Así se elabora la percepción.Sensaciones y percepciones van unidas y junto con la experiencia y los recuerdos.A partir de la respuesta corporal el cerebro construye la emociones.Hay emociones primarias como ira,miedo,alegría,tristeza,sorpresa y asco que aparecen de forma involuntarias. Las emociones secundarias o sociales como vergüenza,simpatía,envidia,culpa,admiración,celos,indignación,desdén u orgullo.Un paso posterior del cerebro es el desarrollo de sentimientos,estos resultan de la valoración consciente del estado corporal

La inteligencia emocional es el conjunto de capacidaes y habilidades que nos posibilitan para comprender,expresar y equilibrar nuestras emociones y orientar nuestro pensamiento y conducta.

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