¿Por qué estudiar Ecología? Uno de los motivos es para comprender mejor las reglas del mundo biológico, proteger las especies, los ecosistemas y evitar la contaminación del planeta. Otra razón es la necesidad de entender las relaciones entre los organismos, así como las que ocurren entre estos y el medio físico. Un conocimiento adecuado redundará, finalmente, en un mejor manejo de los recursos y un mejor entendimiento del mundo que nos rodea.
Son los cambios que experimentan los seres vivos a lo largo del tiempo.
La biogeografía se refiere al estudio de la distribución de las especies y ecosistemas en el espacio geográfico y a lo largo del tiempo. Las sucesiones biológicas son los cambios graduales y predecibles en la composición de una comunidad ecológica a lo largo del tiempo. El hábitat es el entorno natural donde vive una especie, mientras que el biotopo es el área física que proporciona las condiciones necesarias para la vida de una comunidad. Seguir leyendo “Fundamentos de Ecología y Gestión Ambiental: Conceptos Esenciales” »
La teoría de Gaia fue propuesta por: James Lovelock y Lynn Margulis
Estudia las interacciones de los seres vivos entre sí y con su hábitat: Biología
Propuso la identificación de las especies por su capacidad de crear descendientes fértiles: Georges-Louis Leclerc, conde de Buffon
Se relaciona con el análisis de las actividades que conducen a la producción y al consumo de las riquezas: Economía
Propuso el sistema binomial de la taxonomía: Carl Linneo
Apoya Seguir leyendo “Fundamentos de Ecología y Medio Ambiente: Un Compendio de Términos Clave” »
Los microorganismos descomponedores se encargan de los restos de materia orgánica muerta, produciendo a partir de ellos agua, anhídrido carbónico, nitratos y fosfatos.
Su papel en los ecosistemas es fundamental, ya que descomponen Seguir leyendo “Conceptos Clave de Ecología y Sostenibilidad Ambiental” »
Uruguay cuenta con diversas áreas protegidas que salvaguardan su patrimonio natural. A continuación, se detallan algunas de ellas:
En la naturaleza, todas las especies son el alimento de otras. Existen las que son cazadoras o presas, pero en algunos casos son ambas. La mayoría de las interacciones entre los seres vivos tienen que ver con la obtención de recursos. Esto implica que deben competir por ellos para sobrevivir. Inevitablemente, en los ecosistemas, ¡hasta los depredadores se convierten en alimento de otras especies al morir! ¿Puedes calcular cuántas especies forman parte de tu alimentación?
Este documento explora los **ciclos de la materia** en los ecosistemas, los **elementos biolimitantes** y los **ciclos biogeoquímicos** clave, como el del **carbono**, el **nitrógeno** y el **fósforo**.
Para comprender los ciclos, es fundamental familiarizarse con términos como: **materia inorgánica**, **materia orgánica**, **productores**, **descomponedores**, **dióxido de carbono**, **carbonatos**, **combustibles fósiles**, **nitrógeno Seguir leyendo “Ciclos Biogeoquímicos Esenciales: Materia, Carbono, Nitrógeno y Fósforo en Ecosistemas” »
La fuente de materia de los ecosistemas son los elementos químicos y las moléculas inorgánicas del medio abiótico, que son transformados en moléculas orgánicas por los seres vivos.
La fuente de energía es la energía lumínica del sol, que se transforma en energía química aprovechable por los seres vivos.
El flujo de materia en la Tierra constituye un ciclo cerrado, es decir, no se pierde materia Seguir leyendo “Ecosistemas y Biodiversidad: Conceptos Esenciales de Biología Ambiental” »